为深化“家校社”协同育人机制，寒假期间，锦屏县以“临时课堂”为纽带，将新时代文明实践站打造成未成年人思想教育的主阵地。“临时课堂”既是孩子们假期的好“趣处”，也成为传播文明理念、引领时代新风的微窗口。

  红色课堂：重走长征路，深植爱国情

  “当年红六军团经过偶里，恰是隆冬，大雪纷飞，天寒地冻，红军不顾天气寒冷，没有进村去寻找食宿的地方，只聚集在千年老樟的枝叶下过夜……”在偶里乡红军树纪念碑前，孩子们认真聆听讲解员讲述红军长征过锦屏的感人故事。

  今年寒假，偶里乡寨先村将“临时课堂”搬到了红色基地，组织20余名孩子重走长征路。孩子们在志愿者的带领下，在红军树纪念碑周围开展清扫工作,感悟革命先辈们与老百姓的深厚情谊。

  这场行走的红色教育，不仅让孩子们强健了体魄，更让爱党爱国的种子在寒冬中悄然生根发芽。

  非遗课堂：指尖传匠心，文化有传承

  为增强文化自信，锦屏县将非物质文化遗产体验作为“临时课堂”的重头戏，为孩子们的假期增添别样的色彩。

  一把剪刀，几张红纸，在孩子们的指尖轻盈翻转。在敦寨镇亮司村的“临时课堂”上，志愿者正在教授非遗剪纸技艺。不一会儿，一幅幅形态各异的窗花便跃然纸上。

  “扫尘、办年货、贴春联、吃年夜饭、守岁……”在三江镇赤溪坪社区新时代文明实践站，孩子们不仅了解了春节起源、民间习俗，还亲身体验了拓印与糊染技艺。沉浸式的非遗体验，让孩子们单调的假期变得色彩斑斓，民族文化也在新一代手中得以“活态”传承。

  书香课堂：翰墨润童心，公益暖万家

  “横要平，竖要直，点如桃，撇如刀……”在三江镇大公田社区新时代文明实践站的活动室里墨香四溢。由锦屏县妇联、县书法协会联合举办的“翰墨飘香·笔尖传情”书法公益课正在这里进行。

  这是专门为易地扶贫搬迁社区儿童定制的“文化大餐”。志愿者老师以生动有趣的语言，从执笔姿势教起，手把手引导孩子们感受汉字之美并耐心纠正孩子们的书写姿势。

  “孩子爸妈常年在外打工，平时作业没人辅导，放假了也只有手机玩，这个书法班真是想到我们心坎上了。”从平秋镇搬迁过来的王奶奶感动地说道。

  感恩课堂：小手包心意，饺子传温情

  在锦屏县新时代文明实践中心里洋溢着温馨欢快的气氛。一场“新春送温暖”文明实践活动正在这里展开——孩子们围坐在桌旁，专注地捏合面皮、填入馅料。

  这些饺子随后被煮熟并分装，由孩子们组成的小队分别送出。在街头，正忙于清扫的环卫工人接过孩子们送上的饺子，连声道谢;一位快递员在送货间隙收到这份意外的温暖，感动地说：“整天给别人送货，今天吃到小朋友送的饺子，心里特别暖和。”

  此次送温暖活动，是将感恩反哺教育从课堂引向社会的生动实践。通过亲身实践，引导孩子们体会劳动的价值，学会感恩与回馈，在奉献中传递社会正能量。

  求知课堂：农家小阵地 学子践初心

  “遇到陌生人搭讪怎么办?家里电器着火怎么处理?看到有人休克如何第一时间抢救?”在“临时课堂”上，志愿者们化身老师教授知识，孩子们收获满满。

  这个寒假，锦屏县充分利用新时代文明实践站、农家书屋、儿童之家等阵地，推行“大学生志愿者+村干部值守”的托管模式。在偶里乡，返乡大学生王杨丽每天为村里的中小学生辅导寒假作业，并带领他们开展象棋、围棋等益智活动。“临时课堂”既解决了农村留守儿童假期看护难、辅导难的问题，也让返乡学子在社会实践中得到了锻炼与成长。

  据统计，寒假期间，锦屏县依托“小杉木成长计划”文明实践项目品牌，在全县范围内开展了十余场形式多样的关爱活动。从国防教育到非遗体验，从作业辅导到红色研学，从包饺子送温暖到写春联送祝福……这些遍布在大山里的“临时课堂”，既温暖了孩子们的童心，也不断为其健康成长注入充足养料。(龙琴琴)