走出课堂，走向自然。少年儿童，尽情地在这片土地上洒下汗水吧!播种成长，才能收获希望。

  劳动课程教育不仅使学生掌握基本劳动技能，而且使学生对知识躬行，加强动手操作实践，从而，收获一种优良习惯，养成一种坚韧品格。

  双减政策，素质教育，劳动先行。9月27日，黎平县龙额镇中心小学开展了劳动基地实践活动。根据学校校情和实际发展，学校各部门进行周密合理安排，制定符合学校的劳动基地活动方案，划分各班劳动基地，开展和宣传劳动课程意义，学生们兴高采烈，积极参与其中。

  劳动实践基地形成，在老师的带领下，学生们扛起小铁锹，挥舞班旗，纷纷走向本班“责任田”，大家兴致昂扬，充满斗志。劳动课程中，学生们集合劳动种植基地，许多班级班主任、科任老师率先垂范，挽起裤脚，与学生一起锄土、挖坑、放肥、栽苗、浇水，培育蔬菜种类多种多样。劳动基地上，老师讲解种植技术，学生们团结协作，形成了一片热闹的种植氛围。学生们在劳动中感受着集体的力量和智慧，感受着用双手去创造，去实践，去收获。体会到了课本内感受不到的真切劳动实践体验，使学生养成热爱劳动，尊重劳动，把劳动养成融入教学中来，劳动与教学相辅相成，共同促进。学生们播种下希望，体验到耕耘艰辛，感受着收获喜悦。

  “纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，培育一块田，做个有责任心、有梦想、有愿景的“护园人”。(吴仁国)