“小学是什么样子?”“课间十分钟能做什么?” 近日，天柱县第三幼儿园大班130名萌娃怀着对小学生活的好奇与憧憬，在老师带领下，走进天柱县第一小学，开启“初探小学·‘幼’见成长”主题体验之旅。

  在课堂体验环节，萌娃们走进一年级教室，迅速进入“临时小学生”角色，端正坐好，专注听讲，积极发言。小学老师精心设计课程，以丰富多样的形式引导互动，将规则意识融入趣味活动，让萌娃们沉浸式体验妙趣横生的语文和数学课。

  课间，萌娃们体验了丰富多彩的活动：有的参与阳光运动，享受挥洒汗水的快乐;有的留在教室，幼儿们围绕作业、课程等话题，好奇地向小学生“取经”;还有的化身为“小记者”，围着哥哥姐姐们连连提问。

  活动当天，萌娃们穿梭于教室、图书室、多功能室，驻足于校园文化墙前，奔跑在操场上，全方位感受小学环境。他们好奇地提问：“教室里能画画吗?”“图书可以借回家看吗?”小学老师们耐心解答每一个问题，让孩子们在探索中了解小学生活。

  天柱县第三幼儿园相关负责人介绍，此次幼小衔接活动让孩子们实地体验小学环境与学习生活，不仅激发了幼儿对小学生活的向往，更消除了他们面对陌生环境的恐惧感，为平稳过渡奠定坚实基础。活动前一天，幼儿园通过谈话交流、发放调查表、引导记录问题以及绘画畅想小学等方式，帮助孩子提前“预热”。

  据悉，5月9日，天柱县第一小学与天柱县第三幼儿园开展了联合教研活动。双方围绕“如何科学推进幼小衔接”主题，通过同课异构、评课议课、专题讲座、主题培训等多元形式，聚焦幼小衔接现存问题，共同探索幼小衔接有效策略。

  近年来，临近幼儿园大班毕业季，该县各幼儿园与小学联动发力，针对一年级新生入学适应难题，以幼小衔接活动为纽带，着重培养幼儿责任意识、规则意识、时间观念与“双姿”习惯，为幼小过渡搭建专业桥梁。 (龙茂 石治奇 杨明光)