9月1日，天柱县第三小学以班级为单位组织开展了形式多样、内容丰富的秋季学期“开学第一课”活动。活动以“书灯不灭，烛照复兴”为主题，通过观看贵州教育大讲堂特别节目、融合安全教育、心理健康、爱国教育及行为习惯培养等内容，为全校师生开启新学期注入精神动力，筑牢成长根基。

  一、红色精神引领：观《书灯不灭，烛照复兴》悟使命担当

  上午9时，各班级通过多媒体设备同步观看贵州教育大讲堂2025年秋季开学第一课特别节目《书灯不灭，烛照复兴》。节目以纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年为背景，聚焦抗战时期浙江大学、西南交通大学等高校西迁贵州的办学历史，通过师生访谈、历史影像、情景再现等形式，生动展现了战火中“教育救国”的坚定信念和贵州人民与内迁高校共克时艰的深厚情谊。

  “看到老一辈学者在防空洞里坚持授课的画面，我深刻体会到今天的幸福生活来之不易。”六年级(1)班学生杨雨馨在观后感中写道，“作为新时代少年，我们要传承‘百折不挠’的抗战精神，用知识照亮未来。”班主任罗洁老师表示，节目通过“历史+现实”的叙事方式，引导学生从红色基因中汲取奋进力量，激发了他们的爱国情怀与责任担当。

  二、安全教育筑防线，守护校园平安

  结合秋季学期安全工作重点，各班主任围绕“安全知识进课堂”内容。以身边交通事故为例，重点讲解过马路走人行道、远离车辆盲区等交通安全知识，并结合《未成年人保护法》对学生进行反霸凌、防性侵等普法教育。

  “安全是成长的基石。”分管安全副校长表示，学校已建立“每日安全巡查、每周主题教育、每月应急演练”长效机制，本学期将新增“食品安全小卫士”等学生自治岗位，推动安全教育从“被动接受”向“主动参与”转变。

  三、心理健康护航：沉浸式课堂点亮成长心灯

  针对学生开学适应期心理特点，各班级开展了以“拥抱主动人生”为主题的心理健康课。教师通过情景模拟、谈话交流等互动形式，引导学生思考“如何面对挫折”“如何制定成长目标”等问题。同时，学校还为困境儿童建立“一生一策”成长档案，并通过“爱心姐姐”信箱、24小时心理咨询热线等渠道，为学生提供常态化心理支持。

  四、行为习惯养成：从“一日常规”到终身素养

  一二年级则以“规范行为，文明先行”为主线，通过“文明礼仪”“行为习惯养成”等形式，强化学生日常行为规范。各班级重温《小学生日常行为规范》，从课堂纪律、课间活动、路队秩序到卫生保洁，细化每一项要求。

  “习惯养成非一日之功。”分管德育负责人表示，学校将通过“家校社”协同育人机制，定期开展“文明家庭”“书香班级”评选，让良好习惯成为学生的自觉行动。(王亦农 谭元灿 欧阳晓善)