步入校园，清新雅致的书香气息扑面而来;徜徉校园，馥郁醇厚的文化韵味怡情悦性;望眼校园，崇德向善的文明风骨浸润其间……

  近年来，黎平县中潮镇中心小学围绕“立德树人”目标，筑牢“依法治校、管理兴校、教师强校、质量立校”办学理念，秉承“心存至善，立志有为”校训，积极开展文明校园创建工作并于2025年荣获“全国文明校园”称号，让文明高雅之花处处绽放，让崇德向善之光处处闪耀。

图为校园内的“仁孝亭”

  坚守师德初心，聚力创先争优

  从大处着眼，从细节入手，构建“制度约束+情感凝聚+待遇保障”的“三维管理”模式，以规范促提升、以温情聚合力;组织开展思政课等学习教育8场次，凝心聚力培育一支和谐共进、奋发有为的高素质教师队伍，为文明校园创建筑牢人才根基。

  锚定“特色引路、科研兴校”发展方向，将其纳入学校与教师队伍发展全局，组织开展师德师风培训、师德师风先进事迹宣讲等6场次，倾力淬炼一支经验丰富、素质过硬的优质师资。同时，聚焦“合格+特长+文明”的高素质人才培育，组织优秀教师参加县级读书成果展演评比活动并荣获“一等奖”，积极开创“师强德立、学轻质优、减负增效”的育人新生态。

  聚焦《家校协同下农村小学劳动教育校本课程开发与实践研究》课题，积极探索“家校社”协同育人联动模式，系统推进农村小学劳动教育校本课程的开发与实践，助力劳动教育落地见效，2025年荣获“贵州省劳动教育示范学校”称号。

图为“侗族大歌进校园”主题活动

  深耕育人沃土，笃行人文兴校

  持续开展“孝文化进校园”活动，积极提升孝文化教育基地服务功能，让“孝石”“仁孝亭”成为校园里无声的德育课堂;绘制“仁孝”文化长廊和文化墙20余米，打造青石栏杆宣传“孝道”文化宣传阵地16米。

  浓郁的求知氛围萦绕四周、振奋人心。以古色古香的“文昌阁”为“圆点”，将浓重的校园文化延伸至每处角落，积极建设楼道“图书角”10个，营造“仁孝”文化与之相应的班级文化、楼道文化，让学校每一面墙体、每一块宣传栏、每一个班级、每一处楼道“都会说话”“都在说话”。

  编印《仁孝》教材150册，存放于图书室、校园图书角、班级图书角供师生阅读，从《三字经》《弟子规》到红色经典篇目，让诵读之声成为校园最美旋律;积极开展“孝道文化进课堂、进家庭”宣教活动，通过“小手牵大手”途径，让学生及家长从心灵上受到“孝文化”的洗礼。

图为校园内的“孝石”

  向善厉行立身，德育为底铸魂

  以乡村学校少年宫为阵地，常态化开展音乐、书法、绘画、舞蹈、棋类等课外活动，组织开展经典诵读、全民阅读、红歌传唱及“牢记党的教导·争做强国少年”等主题活动8场次;积极开展科普作品创作活动，精心创作的科普情景剧《西游之干冰奇遇记》荣获全省科学实验展演汇演活动小学组一等奖。

  结合“孝文化进校园”主题活动，组织学生家长开展“家庭教育”专题讲座8场次，积极开展“一校一品一特色”创建及“新时代好少年”等评选活动，评选出“仁孝之星”“礼仪之星”“环保之星”“体育之星”“劳动之星”及“美德少年—做小小孝星”560人次，以榜样力量引领学生养成良好品行。

  侗韵沐新风，桃李绽芳芬。紧扣侗族大歌的传承与弘扬，以乡村学校少年宫为阵地，积极开展“侗族大歌进校园”活动，开设侗族大歌班、组建侗族琵琶社团，辅导传唱《布谷催春》等侗族大歌12首，改编侗族琵琶歌《欢迎你到潮小来》等曲目，通过“侗歌传唱进校园”文艺汇演等活动培育“侗族大歌小传承人”，让学生沐浴在侗族大歌的天籁之音中，尽情感受非遗的独特魅力。

图为乡村学校少年宫绘画作品展示

  实践为重固本，润泽芳华育才

  立足社会实践、品德与生活等课程教学，深入推进“扣好人生第一粒扣子”主题教育实践活动，积极开展“植绿护绿，共创美好校园”“送教上门”“学雷锋纪念日”等文明实践和志愿服务活动10余场次，厚植师生“我为他人、人人为我”的互助奉献理念。

  坚持以师生健康发展为导向，积极推进健康校园创建工作，常态化开展“大课间”等体育活动，在全州“百万师生阳光体育运动”大课间评比活动中斩获一等奖，以丰富多样的运动形式激发师生健身热情。近年来，健康校园创建工作取得明显成效并荣获“省级健康学校”称号。

  不学礼，无以立。将行为规范教育与思想道德建设贯穿日常教学管理全过程，明确每学期开学第一周为“行为习惯养成周”，组织学生学习熟记《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》等内容，积极开展《学生一日常规》等养成教育知识专题学习，让学生守则和行为规范入脑入心;同时，常态化开展《贵州省文明行为促进条例》宣传活动，广泛引导学生以守则规范律己、以言行彰显文明。(詹家斌)