近日，天柱县第一小学组织2500余名学生参加音乐、体育、美术期末监测，以考促教、以评促学，全面检验“双减”落地后的术科教学成效，助推五育融合发展。

  8时10分，随着学校统一口令下达，体育学科监测率先在操场拉开帷幕。各班学生有序参与一分钟跳绳测试，评分严格按照《国家学生体质健康测试评分标准》执行，成绩当场公布。操场上，彩绳在空中划出优美弧线，孩子们身姿轻盈、脚步灵动、节奏明快，勾勒出冬日里最跃动的风景线，也反映出学校日常体育教学效果。

  音乐学科监测在各班级教室同步开展。一至六年级按顺序演唱指定曲目：《祖国祖国我们爱你》《爷爷为我打月饼》《我爱米兰》《侗家儿童多快乐》《快乐的节日》《我的中国心》。学生精神饱满，歌声嘹亮，教师现场记录音准、节奏等指标。

  15时30分至16时30分，美术监测在各教室同时进行。一至六年级学生围绕“香甜的水果“家乡的梯田或山水”“秋收的喜悦”“快乐丰收忙”“多彩的田园风光”等命题，用A4画纸现场尽情挥洒创意，作品充满童真与想象力。监考教师全程巡考，考风良好。试卷收齐后，教研组将按构图、色彩、创意3项指标集中评阅。

  该校负责人表示，学校持续聚焦学生成长需求，常态化开展音体美监测，依据监测数据靶向改进课堂教学，在“双减”背景下提升学生体质与艺术素养。

  据悉，该县各中小学严格按省定标准开齐开足音体美课程，不仅将本次音体美三科监测以百分制纳入期末总评，还着力打造校本特色课程，不断丰富课后服务内容与形式，切实为学生全面发展赋能。(龙茂 石治奇 罗慧)