春日的岩头河村，泥土芬芳，笑语盈盈。近日，凯里市第五中学的20余名学生卷起裤腿、手握农具，在湾溪街道的田野间浇水、挖地、移栽菜苗，将劳动教育课堂“搬”进真实的农耕场景。这是凯里市深化“农耕+”教育模式、落实“双减”政策的生动实践，也是青少年触摸乡土文化、厚植劳动情怀的创新探索。

  “铁锄头要斜插进土里，手腕发力才能省劲，菜苗根要舒展，土要压实，水要浇透，苗才能活!”在岩头河村的菜地里，农民师傅赵花手把手指导学生使用农具。活动伊始，学生们先通过“农耕理论课”了解锄头、铁锹等工具的操作要领，随后分组进入实践环节。每个小组由一名农民担任导师，从翻土整地到移栽定植，全程跟学体验。

  七年级学生何皓淼第一次拿起锄头，额头上沁出细密的汗珠：“原来平整一块土地需要这么多技巧，农民真的不容易!”在种植区，学生们蹲在地头，小心翼翼地将辣椒苗从育苗盘中取出，按照“深坑浅埋”的诀窍栽入土中。

  劳动现场，科学知识与农耕智慧深度融合。“我是美术老师，带孩子们到田间实践，主要目的是让他们不仅会画田园风光、农民劳作，还得让他们了解农事，知道蔬菜和粮食的来源，学会珍惜食物，懂得美好生活的来之不易。”带队教师张帮凯表示。

  采访中记者了解到，凯里市的田间课堂不止于劳动技能传授，还有“非遗+农耕+研学”等方式。近年来，该市创新构建“农耕+”课程体系，将劳动教育与民族文化、生态保护、科技创新深度融合。

  “随着《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》深入推进，我们在探索学生劳动课程的实践项目，让劳动教育‘破圈’生长。”凯里市第五中学校长张明纪展望道，“当孩子们脚踩泥土、仰望星空时，他们收获的不仅是技能，更是对生命、文化和责任的深刻认知。”在这片充满生机的土地上，一场关于成长与传承的教育革新，正随着春苗一起拔节生长。(黔东南州融媒体中心记者 余天英 通讯员 龙令智)