七月流火，骄阳似炽。凯里学院美术与设计学院“绘美童心，艺路同行”暑期社会实践团在养小村的实践活动进入第五天，团队以“非遗传承润童心、安全守护筑防线、校地携手促振兴”为抓手，用实干诠释担当，以温情传递关爱，用专业赋能乡村。

  扎染课堂上，实践队员化身“非遗传承人”，手把手教孩子们折叠、捆绑、浸染布料。当一块块素白方巾在蓝靛水中蜕变出灵动纹样时，孩子们眼中绽放出惊喜的光芒。“这是我们民族的宝贝，就像种子一样要种在心里。”队员们结合扎染技艺的历史渊源，向孩子们讲述非遗文化背后的民族智慧，鼓励他们“好好学习，将来考大学，把家乡的美带向更远的地方”。指尖的蓝白交响里，文化自信的种子悄然萌芽。

  安全是成长的基石。上午的操场变身“防溺水小课堂”，队员们通过情景模拟、知识问答、急救演示等形式，将“六不准”等防溺水要点融入互动游戏。“遇到有人落水，我们不能自己跳下去，要大声呼救找大人!”一名学生举手说道。孩子们在角色扮演中掌握了自救互救技能，一张张安全承诺卡上的稚嫩签名，成为夏日里最坚实的防护网。

  实践不止于课堂，更在于长效赋能。当日下午，美术与设计学院与养小村村委举行座谈，就深化校地合作达成共识。双方计划以此次实践为起点，围绕“非遗工坊建设”“乡村美育基地打造”“特色文创产品开发”等方向展开合作，将学院的专业优势转化为乡村振兴的内生动力。“希望用画笔为养小村添彩，让艺术点亮乡村未来。”学院带队老师的话语道出了实践团的初心。

  五日耕耘，硕果初显。从非遗传承的文化浸润，到安全守护的细致入微，再到校地协同的长远谋划，实践团用青春力量在养小村的土地上书写着“美育赋能、校地共生”的动人篇章，让“实干+温情+赋能”的青春答卷在乡村振兴的实践中愈发厚重。(文桢婷 丁娇)