孩子是祖国的花朵，学前教育事关孩子和国家的未来，实现“幼有所育，幼有优育”是重大的民生实事工程。

  十年辉煌、十年成就。

  党的十八大以来，我州坚持政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制，基本形成公办、民办幼儿园互相促进、共同发展的多元化办学格局，实现了从“入园难”到“上好园”的跨越式发展，从幼有所育向幼有优育转变。

重视程度前所未有

  州委、州政府历来高度重视学前教育发展，先后印发了《黔东南州关于学前教育深化改革规范发展的实施方案》《黔东南州整体提升教育水平攻坚行动计划(2022-2030)》等文件，出台了一系列政策、措施，加强部门联动，推进学前教育持续快速健康发展。

  十年来，一所所宽敞、舒适符合幼儿们身心发展的幼儿园如雨后春笋般拔地而起，散落在苗乡侗寨。

  十年来，全州学前教育普及普惠水平进一步提高，办园条件得到全面改善，办园质量得到整体提升，全社会形成了关心支持办好学前教育的良好氛围，学前教育取得了跨越式发展。

  秋高气爽，在凯里市第四幼儿园内，孩子们在老师的带领下，来到室外公共活动区域堆积木、荡秋千，他们在宽敞的户外场地上尽情奔跑、游戏，欢笑声撒满整个校园。

  “这所公办园环境好，且就在我家附近，能在家门口上这么好的幼儿园，真是太好了。”一位王姓家长说。

  与此同时，我州始终坚持“政府投入为主，家庭合理分担”，学前教育经费投入机制不断完善。

  十年来，财政投入力度持续加大，仅学前教育项目建设方面，2022年共争取中央、省级补助资金1.7亿元，较2012年增长了52%。目前，全州各县(市)均已制定幼儿园生均公用经费财政拨款标准，确保不低于500元/生·年。并合理制定公办幼儿园和普惠性民办园收费标准，完善并落实普惠性民办幼儿园补助标准、扶持政策，完善资助制度。2021年，全州落实学前教育资助资金7269.75万元，资助在园儿童13.63万人，较2012年相比，资金增长了36倍、人数增长了23倍。

普及普惠程度逐步提高

  十年来，学前教育资源总量不断增加，学前教育覆盖面逐步延伸到边远农村，基本实现每个乡镇至少办有一所公办中心园，大村独立建园、小村联合办园，学前教育普及普惠程度明显提高。

  与此同时，有序推进天柱、施秉、锦屏、丹寨、麻江等县创建县域学前教育普及普惠县。科学规划幼儿园布局，扩大公办幼儿园建设，重点扩大中心城区公办学前教育资源，逐步化解大班额。

  十年来，全州目前有各类幼儿园1541所，在园(班)幼儿达168744人，全州学前三年毛入园率达93.2%，普惠性幼儿园覆盖率达95.2%，公办幼儿园在园幼儿占比达61.55%。全州有省级示范幼儿园11所、州级示范幼儿园47所。较2012年幼儿园增加1145所(含民办幼儿园增加241所)，在园幼儿增加66894人，学前三年教育毛入园提高26.51个百分点。

保教质量明显提升

  实施学前教育提质行动计划。加强示范引领，促进学前教育城乡共同发展。依托集团化办园和教研指导责任区，加强资源中心的课程建设，发挥引领、带动、指导、辐射作用。率先在全省实施“小幼连贯制”试点并被教育部评为全国基础教育优秀工作案例，《凯里市第三幼儿园：游戏与发展之小学初感受》被教育部作为优秀视频案例向全国推广宣传。目前，我州小幼连贯制试点学校34所，共创建小幼连贯制学校191所，在校(园)生共4.2万人。强力推进安吉游戏试点工作，成功承办全省安吉游戏推进工作暨幼小科学衔接试点工作推进会。大力创建优质学前教育资源，十年来新增省级示范幼儿园10所、州级示范幼儿园47所。

师资队伍不断加强

  发展学前教育，硬件是基础，教师是关键。有好教师，才有好教育。我州多措并举，不断提高教师队伍整体水平。多形式补充幼儿教师，严把教师入口关，选拔综合素质高、专业能力强的人才充实教师队伍。

  充分发挥“名师工作室”和“名园长工作室”的引领带动作用，以教研指导责任区为主导，依托省级名园长工作室、乡村名师工作室、国培基地校等优质资源开展送培送教活动，采取线上线下联动教研、跟岗学习、入园视导等方式，提升教师专业技能，不断加强了学前幼儿教师队伍建设。目前，全州幼儿园教师达1.05万人，较2012年的2218人增加了8328人。

  人生百年，立于幼学。共建共享学前教育，奋力开启黔东南州学前教育跨越式发展，黔东南州学前教育人一直在路上。(记者 王娅琳)