“本次教研活动的目的是在老教师引领下，让骨干教师示范，促进青年教师快速成长，迅速摆脱学校教师老龄化严重、青年教师课堂教学艺术不高的现实窘境，从而促进学校教育的高质量发展!”教务主任说道。为了进一步推进课程改革，提高学校语文教师教学水平，全面提升语文教学质量。近日，天柱县第二小学开展了小学语文公开课观摩研讨活动，全体语文教师、教务处人员、年级组长和数学、英语等任课教师代表共43人参加了本次课堂教学研讨活动。

  在本次观摩课活动中，由六年级骨干老师罗云珍执教六年级语文上册第16课《夏天的成长》。教学中，罗云珍老师在课前认真钻研课标要求，吃透教材，备好教材、备好学生，更备好了自己。在教学过程中，采用了学校语文教学“三环五步”式教学法和先进的教学理念、突出了学生的自主合作、自主探究的能力培养，加强了学生与文本对话、与文本交流的技能指导。同时运用丰富的肢体语言、特有的亲和力让所有学生参与课堂中来，构建了安全、平等的课堂学习环境，整个课堂收放自如、井然有序，为听课教师展现了精彩的课堂教学艺术。

  观摩课活动后，全体教师进行了集中说课、评课环节，老师们针对教学活动的内容和组织积极研讨、大胆反思、学习优点、总结不足，谈感悟、树自信，立志改进自己的课堂教学，达到了既定的教研活动目标和收到了良好的效果。

  据悉，天柱县第二小学为切实抓好学校教育教学的高质量发展，采取“教师结对帮扶、新教师的见面课、骨干教师的示范课与观摩课、老教师的引领课”等不同形式，不断推进教师队伍的课堂教学水平、教学艺术的提升工程。为学校教育教学的可持续发展打下了坚实的基础。(罗俊)