一直以来，天柱县第一小学坚持把德育放在首位，寓德育于教育教学之中，始终把“德育赋能促成长，奠基学生终身发展”作为工作核心，创新培育形式，积极发挥县域资源优势，以中华民族传统文化为载体，以德育讲堂为主阵地，广泛开展德育教育实践活动，引导少年儿童从小培育和践行社会主义核心价值观，通过“五聚焦五抓好”助推德育工作走深走实。

  聚焦县域教育基地资源，抓好爱国主义教育。学校每个学期组织学生分批次到县城相关基地进行系列实践活动。四月份清明节组织学生去县烈士陵园缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神;五月份参观县博物馆，了解人文历史，感受历史文化魅力;六月份参观县禁毒教育基地，学习禁毒知识，增强识毒、防毒、拒毒的意识和能力;重阳节组织师生到县敬老院与老人们聊家常、了解近况，弘扬孝老爱老美德;十月份参观三星岩文化苑，聚会孔子广场、文昌阁，感受天柱深厚的文化底蕴等。每学期至少有2000人次参加实践活动。

  聚焦主题教育主线，抓好优秀历史文化传承。学校借助国家节庆日、纪念日、传统节日组织学生开展各项活动。如母亲节“亲子绘本故事比赛”活动、六一节“携手防疫·快乐童年”系列庆祝活动、七一节“传承红色基因·童心向党”主题经典诵读和唱红歌比赛活动、八一节向军人行队礼、教师节感谢师恩活动，在端午节包粽子、祭祀屈原等，让学生了解中华民族重要传统节日的来历、起源及节日习俗，传承中华优秀传统文化,增强当代学生的民族自信心和自豪感。筑牢德育主阵地，扎实开展各类主题班队会，利用升国旗、集会做实德育大讲堂。自2000年9月份以来，学校组织开展主题活动20000余场次。

  聚焦社会实践活动载体，抓好综合素养提升。学校组织学生到西门社区开展送温暖活动，培养孩子们感恩与责任意识;到县融媒体中心体验小主播，“小主播”们在播音室和演播厅里现学现用，过一把“主持瘾”;在争当“环保小卫士”活动中，增强生态保护意识，传递绿色发展观念;到县消防救援应急大队，感受消防员们的“烈火雄心”、坚守一线、不畏艰险、辛勤付出的精神。近两年来，共开展防震、消防应急安全演练8000余人次，法治、禁毒、交通、保护女童培训学习12000余人次。

  聚焦家校德育共同体，抓好榜样示范引领。以班级管理为抓手，每周每个学生在家完成一份德育作业，以开展家庭小帮手、尊老爱幼等文明行动为主，先由班主任收集图片，并分享到学校班级群指定相册中，把表现最优秀的德育图片张贴到班级展示栏，利用学校的文化墙、展板定期展示“劳动之星”“学习之星”“美德少年”等的亮相展示，促进师生争优创优的浓厚氛围。据不完全统计，学校班级群共存放班级德育、劳动图片18000余份。

  聚焦卫生习惯养成，抓好劳动和爱校意识培养。学校规定每天两小扫，每周一大扫的制度。各年级组长、班主任结合本班、各办公室的特色，制定设计理念，大到室内布局，小到桌上盆景都蕴含丰富的文化内涵。设置激励机制，量化考评，定期评比出文明班级和文明办公室，以此作为文明班级的参考指标。把劳动延伸到家庭及社区，以开展“自己事情自己做”“我为集体出份力”“我是文明小公民”等项目为契机，用行动诠释劳动之美。目前，学生参加“全民清洁日”志愿服务，280人次。

  下一步，天柱县第一小学继续坚定守牢立德树人办学初心,自觉担当铸根塑魂育人使命,助力培养德智体美劳全面发展、担当民族复兴大任的时代新人。发挥德育在教育中的灵魂与统帅作用，将德育工作贯穿于教育各环节，并充分依托校园宣传栏、红领巾广播站、电子显示屏等媒介，通过国旗下讲话、主题班会等形式进行宣传教育，让德育为首、习惯先行观念入脑入心，为天柱教育高质量发展作出贡献。 (龙茂 彭银凤 石治奇)