中国广袤大地，文化底蕴深厚，非物质文化遗产犹如璀璨星辰，点缀其间，熠熠生辉。它们不仅是技艺的精湛呈现，更是民族记忆的载体，智慧的火花，在历史长河中熠熠生辉。在贵州省黔东南苗族侗族自治州的三穗县，就有这样一项传统手工艺——竹编，它不仅承载着当地人民的勤劳与智慧，更在一代代传承人的手中焕发出新的生机。今天，让我们跟随三穗县竹编工艺制作传承人杨杜娟的脚步，走进这个关于技艺、教育与传承的故事。

三穗竹编

  一、指尖上的竹编艺术

  杨杜娟，一个普通的名字背后，却藏着不凡的故事。作为三穗县竹编工艺制作的代表性传承人，她自幼便与竹子结下了不解之缘。在那个物质并不富裕的年代，竹编不仅是生活的一部分，更是家庭经济的支柱。杨杜娟的祖母和母亲都是当地有名的竹编高手，从小耳濡目染，她对竹编产生了浓厚的兴趣。从最初的模仿到后来的创新，杨杜娟的竹编技艺日益精进，每一件作品都蕴含着她对美的追求和对传统文化的敬畏。

  杨杜娟的竹编作品种类繁多，从实用的篮子、灯具到装饰用的屏风、挂件，每一件都精致细腻，展现了竹编艺术的无限可能。她擅长将传统图案与现代审美相结合，创造出既保留传统韵味又不失时尚感的作品。更重要的是，杨杜娟深知，要让这门技艺真正活下去，就必须让它走进更多人的生活，特别是年轻一代。

  二、非遗进校园，编织未来的希望

  基于这样的理念，三穗县城关第三小学成为一个特别的舞台，这里，每周五都会迎来一位特别的老师——杨杜娟。学校将“非遗”融入实践教育，邀请杨杜娟走进校园，为孩子们打开了一扇通往传统艺术的大门。

  课堂上，杨杜娟耐心地教授孩子们如何选择竹子、剖竹、编织等基本技巧。一双双稚嫩的小手在竹篾间穿梭，从生疏到逐渐熟练，每一次成功编织都伴随着孩子们兴奋的笑声和成就感。更令人欣慰的是，这些课程不仅教会了孩子们一门手艺，更重要的是激发了他们对传统文化的兴趣和尊重。许多孩子表示，通过学习竹编，他们开始更加关注身边的非物质文化遗产，有的甚至立志成为未来的传承人。

  三、传承与创新，让传统焕发新生

  在杨杜娟看来，传承并不意味着一成不变，而是在保留精髓的基础上不断创新。她积极探索竹编与现代生活的结合点，比如设计符合现代家居风格的竹编家具、利用互联网平台推广竹编产品等。这些努力不仅拓宽了竹编的受众群体，也为当地村民提供了增收的新途径。

  此外，杨杜娟还积极参与各类文化交流活动，通过展览、工作坊等形式，将三穗竹编带到全国乃至世界的舞台上。每一次的展示，都仿佛是一次穿越时空的对话，不仅生动诠释了这门古老技艺的精髓，更以其独特的魅力，有力证明了其生生不息的生命力。

  四、教育与社区的共鸣，构建非遗保护网

  三穗县城关第三小学的实践，是教育与非遗传承深度融合的一个缩影。学校通过开设非遗课程、举办非遗文化节等活动，不仅丰富了校园文化生活，也增强了学生对本土文化的认同感和自豪感。更重要的是，这种模式激发了社会各界对非遗保护的关注和支持，形成了政府、学校、传承人、社区多方参与的良好氛围。

三穗县城关三小竹编社团成果展示

  社区层面，杨杜娟还发起成立了竹编合作社，吸纳周边村民尤其是妇女参与竹编生产，既传承了技艺，又促进了就业。这种“传承+产业”的模式，为非遗的可持续发展探索出了一条新路径。

  五、看见非遗，体验非遗，传承非遗

  在快速变化的现代社会，非物质文化遗产如同一股清流，提醒我们不忘初心，珍惜那些经过时间沉淀的文化瑰宝。三穗竹编的故事，是无数非遗传承案例中的一个缩影，它告诉我们，只有当传统技艺与现代生活紧密相连，当每一个个体都能成为传承的一部分时，这些宝贵的文化遗产才能真正焕发出新的澎湃生机。

  杨杜娟与三穗县城关第三小学的尝试，不仅是对竹编技艺的一次生动传承，更是对非遗保护理念的一次深刻实践。让我们携手并进，看见非遗之美，体验非遗之韵，共同参与到这场跨越时空的文化接力中，让传统之光永远照亮前行的道路。(蒲思远)